Prise en charge du trouble d?ficit de l?attention/hyperactivit? associ? au trouble de l?usage de substance

Le double diagnostic du TDA/H coupl?

?

un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficult?

s d?

une double prise en charge de patients souvent confront?

s ?

des difficult?

s d?

acc?

s aux soins.

?

L'objectif de l'ouvrage est donc d?

exposer des approches valid?

es scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapt?

?

m?

dicamenteux mais surtout psychoth?

rapeutique - ?

ces patients.

?

?

De fa?

on pratique, et imm?

diatement utilisable par les soignants, l'ouvrage expose :?

?

- les diff?

rents modules ?

mettre en ?

uvre avec les patients : psycho?

ducation, organisation et planification, am?

lioration de la notion de temps, r?

duction des distractions, gestion des consommations, am?

lioration de la r?

gulation ?

motionnelle, gestion des pens?

es n?

gatives, r?

duction de l'impulsivit?

, am?

lioration des qualit?

s relationnelles, pr?

vention de la rechute ;?

- les m?

thodes th?

rapeutiques qui peuvent ?

tre mises en place : TCC et entra?

nements aux habilet?

s sociales, musicoth?

rapie, ergoth?

rapie et art-th?

rapie, m?

ditation de pleine conscience et focusing, exercice physique, programmes informatis?

s pour am?

liorer le fonctionnement cognitif ;?

- l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire, en h?

pital de jour ou ?

temps plein, en CMP.

.

.

?

Des fiches d'exercices pour les diff?

rents modules compl?

tent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.

?

?