TCC chez l'enfant et l'adolescent

Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fix?

es irr?

m?

diablement, leur ?

volution est incertaine et le diagnostic s'av?

re souvent d?

licat.

Il faut avancer avec prudence et ?

viter de consid?

rer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte.

Cet ouvrage aborde ainsi les sp?

cificit?

s de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent, notamment l'int?

r?

t de tenir compte des limites cognitives impos?

es par l'?

ge du jeune.

Ces ajustements th?

rapeutiques sont n?

cessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition, ?

motion et action.

Apr?

s avoir pr?

sent?

les mod?

les th?

oriques et les diff?

rentes techniques th?

rapeutiques comportementales, cognitives et ?

motionnelles ?

la disposition du clinicien, l'ouvrage d?

cline les troubles concernant l'enfant et l'adolescent : phobies sp?

cifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxi?

t?

g?

n?

ralis?

, anxi?

t?

de s?

paration, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, d?

pression, ?

nur?

sie, d?

pendances au cannabis, ?

internet.

Pour chacun des troubles, il expose la d?

marche compl?

te des TCC telle qu'elle est pratiqu?

e en clinique juv?

nile : ?

valuation et diagnostic, outils d'?

valuation, explications psycho?

ducatives donn?

es ?

l'enfant et ?

ses parents, ?

tude de la motivation au changement, d?

finition op?

rationnelle du projet th?

rapeutique et planification des modalit?

s d'application de strat?

gies th?

rapeutiques s?

ance apr?

s s?

ance.

Des cas cliniques d'enfants et d'adolescents illustrent la prise en charge.